ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΤΟ 2014

 Το παρακάτω κείμενο με τις αντίστοιχες φωτογραφίες, εστάλη από το σχολικό σύμβουλο ηλεκτρολόγων κ. Σταύρο Πάγκαλο, προς εκπαιδευτικούς, στις 20/12/2013.

Το αναμεταδίδουμε και ενώνουμε τις Ευχές μας με τις δικές του Ευχές. ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ, με ΥΓΕΙΑ και ΠΟΛΛΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ ΕΥΤΥΧΙΑΣ. 

---------- 
"Εύχομαι ο καινούργιος χρόνος 2014 να σας χαρίσει κάποιες ευτυχισμένες στιγμές σαν τις ακόλουθες (γιατί δεν υπάρχει πραγματική ευτυχία που να κρατά για πάντα, παρά μόνο στιγμές)"

16 μέρες μετά τον τυφώνα.

H μικρή γκρι μπάλα.

"Μια φορά και έναν καιρό, σε μία άχαρη σοφίτα ενός πλούσιου σπιτιού ήταν ένα κουτί, γεμάτο ξεχωριστά, ολόχρυσα, Χριστουγεννιάτικα στολίδια. Ήταν μεγάλα παχουλά και φανταχτερά με κόκκινες κορδέλες να αγκαλιάζουν την μέση τους.

Η οικογένεια τα φρόντιζε και πάντα τα στόλιζε στη πλευρά του δέντρου που βλέπει στο παράθυρο, έτσι ώστε όλοι να τα καμαρώνουν. Ανάμεσα τους όμως βρισκόταν ένα άσχημο, παραμελημένο στολίδι, μια μικρή γκρι μπάλα. Κανείς δεν το πρόσεχε και δεν το αγαπούσε.

Ποτέ κανείς δεν είχε μιλήσει περήφανα για αυτό, ούτε θέλησε ποτέ να το στολίσει στο μεγάλο δέντρο του σαλονιού. Μόνο, καμιά φορά, τα παιδιά του σπιτιού έπαιζαν μπάλα μαζί του, αλλά δεν του άρεσε καθόλου. Το κλωτσούσαν συνέχεια και πονούσε πολύ. Μια φορά μάλιστα, το χτύπησαν τόσο δυνατά ώσπου ράγισε η πλάτη του.

Μα κάθε πλάσμα, έχει ένα λόγο ύπαρξης και αξία μεγάλη. Μπορεί το στολίδι να μην ήταν μεγάλο...

Το ετήσιο πάρτυ μας.

Χθες Τετάρτη 18 Δεκεμβρίου, μετά το τέλος των μαθημάτων, τα παιδιά του σχολείου και οι καθηγητές μαζευτήκαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων και κάναμε την ετήσια μουσική μας εκδήλωση (πάρτυ). Μουσική, μεζεδάκια, αναψυκτικά και πολύ κέφι και καλή διάθεση. Όπως και πέρυσι έτσι και φέτος τη παράσταση έκλεψε ο σπουδαστής Γιώργος Παπαδόπουλος ο οποίος διοργάνωσε άλλη μια τέλεια βραδυά καραόκε. Στην εκδήλωση ήρθαν και μαθήτριες/μαθητές από περασμένες χρονιές.

Δια βίου μάθηση, σειρά 2η.

Στο σχολείο μας ξεκίνησε η δεύτερη σειρά μαθημάτων στα πλαίσια της Δια Βίου Μάθησης Ενηλίκων. Το πρόγραμμα είναι αυτό:

ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

Δήμος Ζωγράφου

Χθες Δευτέρα 16 Δεκεμβρίου 2013 εκπρόσωποι του Συλλόγου των Καθηγητών της ΕΠΑΣ Ζωγράφου καθώς και μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, παρέστησαν στη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ζωγράφου. Όπως είναι γνωστό, με το νόμο 4186/13 το Σεπτέμβριο του 2014 σταματούν τη λειτουργία τους οι ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ. Προκειμένου στη θέση της ΕΠΑΣ Ζωγράφου που καταργείται, η πολιτεία να προχωρήσει στην ίδρυση ενός νέου σχολείου, είτε αυτό λέγεται Εσπερινό ΕΠΑΛ, είτε ΙΕΚ, είτε νέου τύπου σχολή ΣΕΚ, απαιτείται η θετική εισήγηση του Δημοτικού Συμβουλίου. Γι αυτό το σκοπό, ο Σύλλογος των Καθηγητών με τη υπ' αριθμ. πράξή του 7-11/12/2013, εισηγείται προς το Δημοτικό Συμβούλιο την ίδρυση νέου Εσπερινού ΕΠΑΛ και αν αυτό δεν καταστεί δυνατό να ιδρυθεί ΙΕΚ ή ΣΕΚ. Το Δημοτικό Συμβούλιο έκανε δεκτή την εισήγηση του Συλλόγου μας και το ευχαριστούμε γι αυτό.

Το πλήρες κείμενο που διαβάστηκε ενώπιον του συμβουλίου είναι το εξής:

"Το κοριτσάκι με τα σπίρτα".

Και νέα πρόσκληση σε σχολική θεατρική παράσταση. Αυτή τη φορά από το 1ο
Επαγγελματικό Λύκειο Υμηττού.

Η «Παιδαγωγική» της αγάπης του Θεού.

Ο Σχολικός Σύμβουλος Θεολόγων κ. ΙΩΑΝΝΗΣ Β. ΤΣΑΓΚΑΣ έστειλε στους Εκπαιδευτικούς, μέσω της διεύθυνσης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, ευχές για τα Χριστούγεννα καθώς και ένα άρθρο με τίτλο: Η «Παιδαγωγική» της αγάπης του Θεού.

Αγαπητές και Αγαπητοί Συνάδελφοι.

Με την ευκαιρία των εορτών των Χριστουγέννων και του Νέου Έτους, εύχομαι από καρδίας, Καλά Χριστούγεννα, ευτυχισμένο και δημιουργικό το Νέο Έτος 2014, γεμάτο υγεία, ειρήνη, χαρά, ελπίδα, και πάνω απ΄ όλα αγάπη προς όλους στις δύσκολες αυτές μέρες που περνάμε όλοι μας.

Θεολογικά με την Ενανθρώπηση και τη γέννησή Του ο Θεάνθρωπος πέρα από το ότι πραγματοποιεί το σκοπό της δημιουργίας του κόσμου και του ανθρώπου φανερώνει την αγάπη Tου για τον άνθρωπο και την κτίση ολόκληρη. «ούτως ηγάπησεν ο Θεός τον κόσμον, ώστε τον Υιόν αυτού τον μονογενή έδωκεν...» (Ιω.γ΄16).

Η άσκηση δε του παιδαγωγικού και διδακτικού έργου στο σχολείο μας και ειδικότερα, η χρηστή διαχείριση των εφήβων μαθητών μας συναρτάται με την παιδαγωγική αγάπη, την καλοσύνη και την αμοιβαία εκτίμηση και εμπιστοσύνη που επιβάλλεται να είναι διάχυτη στη διαδικασία της διδασκαλίας του Μαθήματός μας και στη σχολική ζωή εν γένει... «Ουδέν γαρ ίδιον προς διδασκαλίαν επαγωγόν, ως το φιλείν και φιλείσθαι» (Ιω. Χρυσόστομος)

Συνοδευτικά σας επισυνάπτω κείμενο με θέμα «Η Παιδαγωγική της αγάπης του Θεού». Αξιοποιείστε το περιεχόμενο του κατά τη δική σας θέληση και κρίση.

Ο Σχολικός Σύμβουλος ΚΛ. ΠΕ01

ΙΩΑΝΝΗΣ Β. ΤΣΑΓΚΑΣ


Η «ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ» ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ

1. Η έννοια της αγάπης
Η έννοια της αγάπης είναι συνδεδεμένη μ΄ ένα συναίσθημα έντονης στοργής, φιλίας,
συμπάθειας και προσωπικής αφοσίωσης.[1]Στο χώρο της φιλοσοφίας η αγάπη είναι μια...

ΜΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΟΔΗΓΙΑ.

Η 100ή ανάρτηση σε αυτό το σχολικό Ιστολόγιο αφιερώνεται σ' ένα εμπνευσμένο λόγο. Πρόκειται για την ομιλία του Μίκη Θεοδωράκη προς τα μέλη της Ακαδημίας Αθηνών, με την ευκαιρία της αγόρευσής του σε επίτιμο μέλος της. Ήταν Τρίτη, 3 Δεκεμβρίου 2013 όταν ο Έλληνας συνθέτης διατύπωσε μια πρόταση που συνοψίστηκε σε μία λέξη: ΟΥΔΕΤΕΡΟΤΗΤΑ.   Κ.Σ
.
κ. Πρόεδρε της Ακαδημίας Αθηνών,

κ. Γενικέ Γραμματέα της Ακαδημίας Αθηνών,

Κυρίες και κύριοι Ακαδημαϊκοί,

Κυρίες και κύριοι,

Κατ’ αρχήν θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμότατα τον κ. Πρόεδρο και τον κ. Γενικό Γραμματέα για όσα είπαν προηγουμένως αλλά και όλα τα μέλη της Ακαδημίας, για την μεγάλη τιμή που μου έκαναν να μου προσφέρουν τη δυνατότητα να ομιλώ αυτή τη στιγμή από το βήμα του Ανώτατου Πνευματικού Ιδρύματος της χώρας μας, της Ακαδημίας Αθηνών...

Όταν κύριε Πρόεδρε, πριν από χρόνια, στη συνεργασία μας στις Χοηφόρες προσπαθούσαμε να αποδώσουμε τον ζόφο των στίχων του Αισχύλου για «της γενιάς το βαθύριζο κακό», για τα «πολυστέναχτα κι αβάσταχτα δεινά», την «αιματόεσσαν πλαγάν», τον «πόνο που τελειωμό δεν έχει», «τη μια συμφορά» που έρχεται «κατά πάνω στην άλλη», δεν φανταζόμασταν ότι σήμερα, τόσα χρόνια μετά, οι στίχοι αυτοί θα ήταν τόσο τραγικά επίκαιροι.

Πρόσκληση σε θεατρική παράσταση από το 2ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης.

Πρόσκληση σε προβολή ταινίας.

Το 2ο Γενικό Λύκειο Υμηττού, στα πλαίσια της κινηματογραφικής του λέσχης, προσκαλεί τους φίλους της έβδομης τέχνης να παρακολουθήσουν σε πρώτη προβολή τη ταινία "ΤΟ ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ" του Γάλλου σκηνοθέτη Jean paul LeChanois. Η προβολή θα γίνει στο αμφιθέατρο του σχολείου, Προύσσης 1 και Ηλιουπόλεως στον Υμηττό, τη Κυριακή 15 Δεκεμβρίου 2013 και ώρα 18.00.

Μετά τη προβολή της ταινίας θα ακολουθήσει συζήτηση.

Επικοινωνία με τη ΔΔΕ Α΄ Αθήνας.

Στο ιστολόγιο μας προστέθηκε μια καινούργια καρτέλα (ΔΔΕ Α΄ ΑΘ) με το οργανόγραμμα λειτουργίας της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, Κηφισίας 16, ΤΚ 11526 Αθήνα. Σε αυτό φαίνονται τα τμήματα της διεύθυνσης, τα τηλέφωνα και τα ονόματα των εργαζομένων ανά τμήμα. Τα στοιχεία προέρχονται από την επίσημη ιστοσελίδα της διεύθυνσης http://dide-a-ath.att.sch.gr.

«Το Τείχος» από το Ειδικό Γυμνάσιο - ΓΕΛ Αθήνας.

To Ειδικό Γυμνάσιο – ΓΕΛ Αθήνας στην Ηλιούπολη  συμμετέχει και φέτος για τρίτη φορά στο μαθητικό διαγωνισμό ταινιών «Πάμε Σινεμά». Η φετινή ταινία έχει τίτλο «Το Τείχος» και πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια του διακεκριμένου σκηνοθέτη Ευθύμη Χατζή.

Το σχολείο προσκαλεί να παρακολουθήσουμε την ταινία στο YouTube στη διεύθυνση http://www.youtube.com/watch?v=isG-Vu-lgy4 και αν μας αρέσει να ψηφίσουμε για το βραβείο κοινού στη διεύθυνση:
http://www.pamecinema.net/betarhoalphabetaepsiloniotaalpha-kappaomicroniotanuomicronupsilon.html.

ΤΟ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ.

Το πρόγραμμα στη Πλατεία Αλεξανδρή
(ΓΑΡΔΕΝΙΑ)

Ένα Χριστουγεννιάτικο Χωριό στην καρδιά του Δήμου Ζωγράφου! Τραινάκια, μάγοι, ταχυδακτυλουργοί, νεράϊδες, ξωτικά, πάγκοι με ζαχαρωτά, ακόμα και ο ίδιος ο Άι- Βασίλης αυτοπροσώπως, σας περιμένουν από 29 Νοεμβρίου 2013 έως 12 Ιανουαρίου 2014 στην πλατεία Αλεξανδρή (Γαρδένια).

Σαράντα μέρες γιορτής, με καθημερινό πρόγραμμα και πολλές εκδηλώσεις, με ελεύθερη είσοδο!

Το πρόγραμμα στο Μουσείο "ΜΑΡΙΚΑ ΚΟΤΟΠΟΥΛΗ"
και στο κινηματοθέατρο "ΑΛΕΚΑ"

Κέντρο γιορτής, εκτός από τη πλατεία Αλεξανδρή (Γαρδένια), θα είναι επίσης το Μουσείο "ΜΑΡΙΚΑ ΚΟΤΟΠΟΥΛΗ" και το κινηματοθέατρο"ΑΛΕΚΑ".

Καινούργια καθηγήτρια στην ΕΠΑΣ Ζωγράφου.

Στο δυναμικό του σχολείου μας προστέθηκε μια ακόμα εκπαιδευτικός,  η κ. Κωνσταντίνα Συντελή, ειδικότητας Κομμωτικής Τέχνης. Κατόπιν αυτού, το πρόγραμμα της ΕΠΑΣ Ζωγράφου τροποποιείται και πάλι, κατά το σκέλος που αφορά τα δύο τμήματα Κομμωτικής, φθάνοντας έτσι αισίως στη 13η έκδοσή του. Το πρόγραμμα θα το βρείτε όπως πάντα ΕΔΩ.

«Ας αλλάξουμε νοοτροπία» από το 3ο Γυμνάσιο Πύργου.

Ένα ξεχωριστό βιντεάκι, αφιερωμένο στα άτομα με αναπηρία, δημιούργησαν με πολύ αγάπη, οι μαθητές της γ’ τάξης του 3ου Γυμνασίου Πύργου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Ένα βίντεο, στο οποίο οι μικροί δημιουργοί, επέλεξαν για πρωταγωνιστές σπουδαίους καλλιτέχνες οι οποίοι διέπρεψαν στο χώρο τους παρά την αναπηρία τους, θέλοντας με αυτό τον τρόπο να περάσουν το μήνυμα ότι τα άτομα με αναπηρία μπορούν να δημιουργήσουν σπουδαία επιτεύγματα, αρκεί όμως να τους δοθούν οι κατάλληλες ευκαιρίες!

Το βιντεάκι αυτό, δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας που υλοποιείται στο σχολείο με θέμα τον «Κοινωνικό αποκλεισμό» από τις καθηγήτριες κ.κ. Ανδριάνα Ηλιοπούλου και Νικολία Μωραΐτη. Οι μαθητές της γ’ τάξης που συμμετείχαν στην δημιουργία του συγκεκριμένου βίντεο είναι οι: Κατερίνα Αγγελακοπούλου, Μιχάλης Αλεξάνδρου, Ναυσικά Αναγνωστάκη, Ξένια Βασιλοπούλου, Κωνσταντίνος Γκελντής, Σάρα Γκιούρα.

«Ας αλλάξουμε νοοτροπία»

Όπως οι ίδιοι δήλωσαν, τα άτομα με αναπηρία υφίστανται κοινωνικό αποκλεισμό καθώς δεν τους...

ΜΙΑ ΣΠΟΥΔΑΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ.

Γονείς, είναι λάθος να διαβάζετε τα παιδιά σας!    

Του Δημήτρη Τσιριγώτη, Φυσικού.

  

Ένα από τα βασικότερα προβλήματα που ταλανίζουν το πολύπαθο χώρο της εκπαίδευσης είναι και η στάση των γονέων όσον αφορά τη προετοιμασία των παιδιών (διάβασμα) για το σχολείο. Το φαινόμενο αυτό όσο περνάνε τα χρόνια τείνει να γίνει πιο έντονο.

Ο γονέας λοιπόν είναι η πρώτη μορφή παραπαιδείας στην οποία συνηθίζει ένα παιδί και φυσικά ένας από τους βασικότερους λόγους που αργότερα, όταν ο γονέας αδυνατεί πλέον να στηρίξει μαθησιακά το παιδί, έρχεται σαν φυσικό επακόλουθο το φροντιστήριο ή το ιδιαίτερο μάθημα. Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι αυτό που κάνουν έχει πολλές αρνητικές επιπτώσεις. Καταρχάς έχουμε ακύρωση του εκπαιδευτικού έργου του δασκάλου ή του καθηγητή. Τα παιδιά αντί να σκέφτονται ... 

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ ΚΑΙ ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ